Samaná.- El enlace nacional del gobierno en la provincia Samaná, Víctor Pichardo, constató junto a la gobernadora Teodora Mullix, las principales prioridades para el fortalecer el sistema educativo en todos sus niveles, como parte de la segunda jornada de “El Gobierno en las Provincias.
Durante el desarrollo de la mesa de trabajo, que busca conocer la realidad de cada territorio a partir de un mayor vínculo entre gobierno-comunidad, los actores priorizaron temas como construcción de centros, las rutas educativas, los programas educativos, el fortalecimiento de los cursos técnicos, y otros.
”Sin lugar a dudas, esta mesa de trabajo ha sido muy fructífera, de eso se trata. Se conocieron las principales fortalezas y debilidades del sistema educativo de Samaná en todos sus niveles”, comentó en sus conclusiones Pichardo.
Aprovechó para reiterar la importancia que tiene el sistema educativo para el presidente Luis Abinader, y la necesidad de ejecutar y dar seguimiento a los cronogramas de trabajo de las obras que se realizan en ese sector.
”Aquí se conjugan las autoridades, la sociedad civil, los contratistas, estudiantes y, sobre todo, la visión del presidente Abinader, para generar esa interoperabilidad entre las instituciones”, puntualizó el también director ejecutivo del Departamento Aeroportuario (DA), tras agradecer la participación de los actores.
Mientras que, la gobernadora Teodora Mullix, motivó la participación abierta de todos los sectores, y aprovechó para reiterar el rol de veedores que deben jugar, y por lo cual citó algunas obras escolares que se deben terminar.
En el desarrollo de la iniciativa gubernamental, en la que también se pasó revista a los avancen de los compromisos contraídos en la primera jornada, participaron representantes de instituciones y entidades como el Infotep, Inaipi, Mescyt, la Sociedad de Padres, Tutores y Amigos de la Escuela, suplidores, entre otros sectores.
Estuvieron presentes, además, el alcalde del municipio cabecera Nelson Nuñez, el subdirector ejecutivo del DA, Luis Cabrera, y otros.
